INSTITUT III

BEREICH ANGLISTIK

Am 2. Juli 2021 begrüßt der Lehrstuhl für Anglistische Kultur- und Literaturwissenschaft den renommierten Begründer der Medical Humanities in Deutschland, Prof. Dr. Heinz-Peter Schmiedebach (Charité Berlin) für ein Blockseminar zu diesem Thema im Rahmen des studentischen Kustodie-Projekts. Ziel des Seminars ist es, das Konzept der Medical Humanities vorzustellen und anhand konkreter Beispiele zu erläutern. Die kulturelle Prägung der Medizin durch die jeweiligen historischen, technischen und sozialen Gegebenheiten wird dadurch erkennbar. Zudem soll die komplementäre Funktion der Medical Humanities hinsichtlich einer Ergänzung der technologischen und naturwissenschaftlichen Basierung der Medizin verdeutlicht werden, die sich insbesondere in einer an den subjektiven Erfahrungen und Empfindungen von Patient:innen orientierten medizinischen Praxis ausdrückt. Das Seminar möchte zudem anhand einiger kleinerer Übungen für einzelne Bereiche der narrativ basierten Medizin die Reichweite dieses Konzeptes erfahrbar machen. Weitere Informationen zum Programm finden Sie in der Seminarausschreibung.

Um Lerndefizite bedingt durch die Schulschließungen abzufedern, stellt die Bundesregierung den Schulen aus dem DigitalPakt Mittel zur Verfügung, die für bezahlte Nachhilfelehrer:innen verwendet werden können. Das Editha-Gymnasium Magdeburg sucht nun für die Fächer Englisch, Deutsch und Mathematik Studierende von der OVGU. Interessierte Studierende, die Schüler:innen in den Klassenstufen 5 bis 10 Nachhilfe geben möchten, sind aufgerufen, sich bei der Schulleiterin Katja von Hagen zu melden.

PD Dr. habil. Nora Pleßke und Dr. Clarisse Godard Desmarest (University of Picardie Jules Verne, France) veranstalten im Rahmen der 15. Konferenz der European Society for the Study of English (ESSE) in Lyon ein Panel mit dem Titel "Cities in Scotland: Cultural Heritage and National Identity" am 31. August 2021. Innerhalb des Panels wird über Schottlands kulturelles Erbe als wichtiges nationales Gut mit einem Fokus auf Städte diskutiert. Anstelle des natürlichen Erbes des Landes, das oft in Analysen der schottischen Vergangenheit bevorzugt wird, soll vor allem das urbane Erbe des Landes betrachtet und der Zusammenhang mit Fragen der nationalen Identität beleuchtet werden. Das Panel über das urbane Erbe Schottlands beinhaltet folgende Beiträge zu Stadtentwicklung, Architektur, Denkmälern, Kunst, öffentlichem Gedächtnis, Tourismus sowie Literatur und Film:

10:30 bis 12:30 Uhr

• Cities Outside Scotland: The Urban Heritage of the Scottish Communities Abroad (Esther Mijers, University of Edinburgh, UK)
• Anatomising ‘Athens’: Architecture, Medicine, and Writing in Early Modern Edinburgh (Anne-Marie Akehurst, University of York, UK)
• Edinburgh’s Political Martyrs’ Monument: Reconciling Civic and National Identities (John Lowrey, University of Edinburgh, UK)
• Restoring the ‘Georgian House’: Architecture, Politics and Identity in 1970s Edinburgh (James Legard, Simpson & Brown Architects, UK)
• V&A Dundee and Cultural Institutions: The Role of Museums in Culture Led Regeneration (Kirsty Hassard, V&A Dundee, UK)

14:45 bis 16:45 Uhr

• Edinburgh and the Art Market in the First Age of Enlightenment (Murray Pittock, University of Glasgow, UK)
• Nomadic Murals: Architectural Tapestry in Post-War Scotland (Lisa Mason, National Museums Scotland, UK)
• Maydays to Mayfests: Cultural Politics and the Popular Arts in Glasgow, c.1983-1990 (Angela Bartie, University of Edinburgh, UK)
• Notions of National Identity within the Scotland’s Urban Realm (Kirsten Carter McKee, University of Edinburgh, UK)

17:00 bis 19:00 Uhr

• The Discursive Construction of Scottish Towns as Wellness Retreats in On-Line Tourism Promotion Texts 2019-20 (Irmina Wawrzyczek, Maria Curie-Skłodowska University, Lublin, Poland)
• Narrative and National Identity: A Literature House for Edinburgh (James Loxley, University of Edinburgh, UK & Tara Thomson, Edinburgh Napier University, UK)
• The Themes of Urbanism and Identity in Val McDermid’s My Scotland (Yildirim Ozsevgec, Recep Tayyip Erdogan University, Rize, Turkey)
• The City in Iain Rankin’s Novels (Florence Dujarric, Supméca – Institut Supérieur de Mécanique de Paris, France)
• Edinburgh on Screen: Rethinking Scottish National Identity in Danny Boyle’s T2 Trainspotting (Deividas Zibalas, Vilnius University, Lithuania)

Weitere Informationen zur Konferenz, die Registrierungsmöglichkeit sowie das volle Programmheft mit Abstracts finden Sie auf der Konferenzwebsite.

Universitätssammlungen stellen eine bedeutende Ressource für Forschung und Bildung dar, wobei die wissenschaftliche Beschäftigung mit Sammlungen interdisziplinäre Fragestellungen und Methoden erfordert, die Auskunft geben über unterschiedliche Wissenspraktiken in Geschichte und Gegenwart. Die Aufarbeitung des akademischen Erbes der OVGU ist ein innovatives disziplinenübergreifendes Forschungsprojekt und umfasst die Bearbeitung der Sammlungen der OVGU. Die Zusammenarbeit mit den Museen der Stadt, dem Stadtarchiv und dem Technikmuseum ist hierfür von zentraler Bedeutung. Das vom Land Sachsen-Anhalt im Zeitraum von 2021 bis 2024 geförderte Vorhaben richtet sich auf die wissenschaftliche Untersuchung unserer materiellen Kultur und umfasst Fragen nach sozialen, kulturellen, historischen und epistemologischen Kontexten. Es bearbeitet nicht nur ein sammlungsbasiertes Forschungsprojekt, sondern die erzielten Ergebnisse sollen auch einer breiteren Öffentlichkeit kommuniziert werden. Damit versteht es sich als neues Gravitationszentrum oder auch Katalysator von Third Mission.

Im Rahmen des Forschungsprojekts schreibt der Lehrstuhl für Anglistische Kultur- und Literaturwissenschaft zwei Stellen aus. Befristet für jeweils drei Jahre werden zum 1. Oktober 2021 eine Stelle zur wissenschaftlichen Mitarbeit sowie eine Stelle zur Projektmitarbeit mit je 50% Arbeitszeit und Vergütung nach TV-L 13 bzw. TV-L 12 besetzt. Details zu den Inhalten der jeweiligen Stellen entnehmen Sie bitte den Stellenausschreibungen. Bewerbungsfrist ist der 31. Juli 2021.

Mit dem Start in das neue Schuljahr möchte die Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg Schüler:innen ein Angebot zur Studienorientierung anbieten. Gerade für die Abschlussklassen stehen in 2022 wichtige Entscheidungen an: Ausbildung oder Studium? Zum Schulstart in Sachsen-Anhalt soll Schüler:innen sowie Lehrer:innen und Eltern frühzeitig ein Informationsangebot rund um ein Studium an der OVGU gemacht werden. Aus diesem Grund veranstaltet die OVGU am 17. September 2021 einen Digitalen Studienorientierungstag. Zwischen 15-20 Uhr werden u.a. auf die Themen Auslandssemester, Studienfinanzierung und das Finden von Stärken und Schwächen besprochen. Hierbei geht es weniger um eine konkrete Studienberatung hinsichtlich eines Studiengangs, sondern um grundsätzliche Informationen rund um den Ausbildungsweg Studium. Weitere Informationen sowie die Möglichkeit zur Anmeldung finden Sie auf der Veranstaltungswebseite.